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4.15全民国家安全教育日活动总结报告九篇-003399威尼斯

发布时间:2024-08-16 热度:18

4.15全民国家安全教育日活动总结报告

第一篇 4.15全民国家安全教育日活动总结报告 5700字

1.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

为了扎实做好“4.15”全民国家安全教育日主题宣传活动,我校全体师生开展了以“维护国家安全,人人有责”为主题的系列宣传教育活动。总结如下:

我校始终将安全教育摆在重要位置。为了将该项工作做深、做细、做实,该校领导班子高度重视,积极制定落实宣传方案。

1、利用led显示屏滚动播放宣传标语。

2、以班为单位组织学生收看《国家安全法宣传片》、《反间谍法宣传片》、《发间谍法动漫解读》专题片。

3、利用红领巾广播站播送了《______国家安全法》、《______反间谍法》、《______反恐怖主义法》等相关法规。

4、充分利用家校微信群、qq群、乐教乐学平台等及时向家长进行相关宣传教育。

此次宣传教育活动的开展,切实增强了每位师生的国家安全意识,提升了每位师生建设平安校园的能力和责任感。

2.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

为提升全民国家安全意识,增强全民尊法学法守法用法,维护国家安全的自觉性,连日来,__科技产业园多形式开展“4.15”全民国家安全教育日活动。

1、组织干部专题学习。组织全体干部职工开展“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题的国家安全知识培训,学习《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规和生活中涉及国家安全的公民权利与义务等常识。观看《国家安全法》、《反间谍法》等警示教育视频。

2、深入企业集中宣讲。组织工作人员深入企业发放宣传资料,宣讲国家安全教育知识,向企业职工耐心细致地讲解《国家安全法》、《反间谍法》及实施细则、《国家情报法》等有关国家安全的法律法规。目前已走进企业52家,现场发放宣传单及画册2000余份,现场讲解500余人次。

3、营造气氛广泛宣传。通过悬挂横幅,电子显示屏滚动屏播放国家安全知识,利用qq群、微信群等多种途径向广大群众广泛宣传有关国家安全的内容,着力营造“国家安全,人人有责”的浓厚社会氛围,进一步增强全民防范意识,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。

3.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

20__年4月15日是我国_个“全民国家安全教育日”,为提高我校组织和全体师生的国家安全意识,增进对敌情形势的认识,增强组织、单位、个人维护国家安全的自觉性,根据省、市、县国家安全工作领导小组的部署要求,于4月11日至4月17日在全校范围内开展了“全民国家安全教育日”系列教育活动。现总结如下:

1、学校门口悬挂一条横幅宣传标语,张贴两条盾牌标语;利用单位宣传栏、宣传橱窗、led显示屏等宣传国家安全有关知识和相关案例。学校通过校园广播站宣传国家安全法律法规相关条文,提高全体师生的国家安全意识。

2、学校出一期宣传专栏,并利用教职工例会作形势报告会宣传国际国内形势、宣讲国家安全常识,提高广大干部职工的安全防范意识,增强自觉维护国家安全的责任感。

3、学校利用学生集会、班会,上好国家安全法律知识课,采用黑板报、读书报告会、演讲赛、作文竞赛等多种形式宣传《国家安全法》、《反间谍法》及实施细则,宣讲国家安全和保密的基本常识,提高广大群众的安全防范意识。

此次活动的开展,进一步提高了全体师生的国家安全防范意识,增强自觉维护国家安全的责任感,促进全县经济社会健康发展营造良好的法治环境。

4.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

4月15日,我国首个“全民国家安全教育日”到来之际,__六中开展了“全民国家安全教育日”主题学习活动。

1、扎实开展国家安全教育日宣传。在师生中普及宣传国家安全的相关知识,增强国家安全意识,教育全校师生自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务,用实际行动践行社会主义核心价值观。

2、开展《国家安全法》诵读。让师生明确“国家安全”的定义,并从国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等领域理解“国家安全”的内涵,不断提高全体师生的敌情意识、保密意识、防范意识、支持配合国家安全工作意识。

3、开展“国家安全,从我做起”的主题班会。通过学习交流,增强同学们对国家安全知识的了解,清楚国家安全的重大意义和国家安全机关在依法执行公务时的有关权利义务,更加清晰地意识到维护国家安全人人有责,同时掌握了防止手机、网络途径泄露国家秘密等涉及国家安全的基本常识。

4、举办国家安全法知识竞赛。把国家安全知识融入课堂,并紧扣国家安全主题,通过知识竞赛等学生喜闻乐见的形式进一步增强了学生的学习积极性,拓宽了学习范围,巩固了学习效果。

开展“全民国家安全教育日”主题学习活动,旨在让全校师生将爱国主义和国家安全信仰内化于心,外化于行,积极践行社会主义核心价值观,从我做起,从现在做起,争做讲文明、守法纪的好公民,为实现伟大的“中国梦”注入法治正能量。

5.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

为提高师生的安全意识,增强防渗透、防泄密、防策反能力,大力营造“国家安全,全民有责”的社会氛围,4月13日,__一完小政教处组织开展了“4.15全民国家安全教育日”系列宣传教育活动。本次活动以“国家安全,全民有责”为主题,通过多种形式切实广泛地开展全民国家安全教育日系列宣传活动:

1、开展系列普法宣传。通过学校广播、微信平台等宣传国家安全相关法律知识;

2、集中学习,全面部署。4月13日课间操时间,召开全体学生大会,进行集中学习“反间谍法”等安全方面法律知识,布置“全民国家安全教育日”相关活动,为学生介绍全民国家安全教育日的来历、意义和国家安全知识,让国家安全观念入脑入心;王主任对国家安全相关的法律知识进行解读和强调,让广大师生了解《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义》等法律法规;

3、国家安全教育展览。以《北京市国家安全教育展》为模板,学校自制宣传国家安全的活动展板,共13块,分为“总体国家安全观”、“反渗透反_”、“反间谍法”、“网络安全”和“典型案例”等部分。在学校校道等场所进行国家安全教育展览,让各年级学生轮流参展,让学生及家长共同学习;

4、开展班级主题班会。让学生知晓自身与国家安全的密切联系,使他们懂得在生活中如何维护国家安全。多种形式的宣传在广大师生中营造了浓厚的国家安全知识学习气氛。

本次活动的顺利开展,普及了国家安全知识,让广大在校师生树立了国家安全意识,增强了国家安全责任。使维护国家安全人人有责,人人可为的思想进一步深入人心。

6.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

为切实做好全民国家安全宣传教育工作,提高学生的安全意识,根据__学校学生处办公室《关于开展全民国家安全教育日宣传活动的通知》要求,学生二大队开展了一系列国家安全宣传教育活动。

1、召开师生大会开展安全教育

学生二大队于3101教室开展了以“国家安全”为主题的师生大会,会上林益波老师向同学们提出了加强对网络安全、消防安全等方面学习的要求,切实提高了同学们的安全防范意识。

2、利用网络平台营造学习氛围

活动过程中,大队通过微博、微信等平台,加大对国家安全知识的宣传力度,通过平台互动,实现集体学习与个人自学的有机结合,形成了良好地学习氛围。

3、响应学院号召积极参加比赛

大队积极组织同学们参与学院开展的各项活动,其中,寇同学在“我为国家安全做什么”为主题的ppt演讲比赛中获得“十佳普法志愿者”荣誉称号。

通过本次宣传教育活动,使全体师生充分意识到“国安才能国治,治国必先治安”,为建设和谐校园奠定了坚实的基础。

7.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

为使广大师幼更多的了解国家安全相关知识,增强国家安全意识,自觉履行维护国家安全,保守国家秘密的义务,__幼儿园开展了国家安全主题教育宣传活动。

1、充分利用led显示屏宣传国家安全知识。其目的是,提高师幼的国家安全意识,做个知法、守法的好公民,为创建和谐社会做出贡献。

2、组织全体师幼观看《国家安全警示案件宣传光盘》、学习宣传《国家安全法》画册。

不断提高全体师幼的敌情意识、保密意识、防范意识、支持配合国家安全工作意识,使全体师幼自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务。

3、开展“维护国家安全人人有责”的主题教学活动。

通过活动,孩子们增强了对国家安全知识的了解,清楚了国家安全的含义和国家安全机关在依法执行公务时的有关权利义务,更加清晰地意识到维护国家安全人人有责。

通过国家安全教育普及宣传活动,大家了解了很多关于国家安全方面的知识,并表示在今后,要自觉履行维护国家安全,保守国家秘密的义务。

8.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

20__年4月15日是我国“全民国家安全教育日”,为提高我校全体师生的国家安全意识,增进对国家安全教育的认识,增强组织、单位、个人维护国家安全的自觉性,根据学校的部署要求,土木系学生会于20__年4月13日至4月15日在全校范围内开展了“全民国家安全教育日”系列教育活动。

一、签名活动

在学校操场悬挂横幅宣传标语,并与学校食堂组织了签名活动,宣传了国家安全有关知识和相关案例,准备了200余份宣传案例等各类资料,为同学阐释细则。参与活动的师生群体庞大,效果显著,深受广大师生支持。通过此次活动,让同学们了解到国家的安全就是每个人的安全,此次活动增强了全体师生的防范意识和能力,促进了校园的和谐稳定。

二、主题宣讲会

4月15日晚,土木系学生会开展了全民国家安全教育日主题宣讲会,主席团及各部门部长出席活动,土木系各班学生代表参加活动。宣讲会通过播放宣传视频等方式宣传了《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》相关内容和具体案例,宣传国家安全观战略思想内容,彰显国家安全观对维护国家安全的重要意义。活动现场每位同学都认真学习宣讲知识,营造了国家安全,人人有责的浓厚氛围。

三、主题班会

4月15日晚,土木系17级各班级利用晚自习的时间开展国家安全教育日主题班会,普及国家安全知识,明确了国家安全法在各领域的安全任务,以及这些任务与当代大学生的学习生活之间的联系。

四、新媒体宣传

在4月13-15日期间,土木系学生会利用qq公众号、微博、海报、横幅等方式,对国家安全教育日进行了多方面和多角度的宣传推广,宣传互动效果良好。

此次活动的开展,进一步提高了全体师生的国家安全防范意识,增强了自觉维护国家安全的责任感,并协助学校进行“平安校园”的创建工作,为落实各项安全制度和措施,加强校园安全稳定工作,共建和谐校园、和谐社会营造了良好的氛围。

9.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

“4·15”全民国家安全教育日即将来临之际,为使全民国家安全教育落到实处,4月9号上午,__小学开展了全民国家安全教育暨法治宣传进校园系列宣传活动。

一、主题鲜明,全员发动

今年安全教育日以“当好首都政治“护城河”,开创新时代国家安全工作新局面”为主题。

二、完善机制,落实责任

学校成立了“安全教育日”活动领导组,校长为组长,书记、主管安全工作的副校长主抓,法安科陈主任制定活动方案,总结经验。校长亲自带领安全领导小组成员进行全校性的安全大检查,对学校进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。

三、依托载体,扩大宣传

1、4月9日上午8点10分,铁路小学举行了特殊的升旗仪式。升旗班小仪仗队着装整齐,迈着铿锵有力的步伐从主席台走向旗杆。伴随着国歌旋律,升旗手展旗,国旗缓缓上升。全体师生注视着国旗,学生们昂首挺胸,纷纷举手敬礼。随后,学生们注视国旗宣誓“国家安全,从我做起”。接下来法安科陈主任对全体师生进行了安全专题演讲,正式拉开了“4·15”全民国家安全教育活动的序幕。

2、由学校法安科绘制有关“全民国家安全教育日”内容的宣传展板,于4月9日—20日在学校进行集中宣传。组织全校师生学习。

3、学校通过宣传标语、led滚动展示、校讯通等各种形式使全体师生和家长都知道全民国家安全教育日来历,知道4月15日为全民国家安全教育日,并知晓“国安民安家才安,有你有我才有国安”的道理。

4、由学校法安科和总务处负责在校园操场、护栏等处悬挂安全教育日主题横幅。创设安全教育日的活动氛围,使第3个安全教育日主题及时间铭记在每一生的心中,时时将安全放在第一位。

5、学校政教科利用红领巾广播站进行安全教育专题广播。在周四下午小喇叭时间广播国家安全法和国家安全知识使学生们了解更多国家安全知识,培养学生从自身做起,共同维护国家安全。

10.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

领导高度重视安全教育日活动工作,具体落实各项工作,召开安全工作专题会议,认真学习“全民国家安全教育日”活动精神,研究部署安全教育工作,制定了详细的活动方案,确保本次教育活动有落实,更有成效。

1、宣传发动

搜集相关宣传材料,结合学习生活中存在的安全隐患,倡议全体师生增强安全意识,对本次安全教育活动宣传发动工作起到了推动作用。

通过国家安全主题海报宣传国家安全教育活动,全面覆盖全校学生,广泛宣传学习国家安全的重要性和必要性。

2、开展国家安全教育观看防恐宣传视频活动

利用4月12日下午时间,各班组织分别观看了国家安全教育观看防恐宣传视频。防恐宣传视频的观看活动,进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力,让广大学生在教育活动中普遍掌握国家安全知识,提升国家安全意识,自觉维护国家安全。

3、充分利用4月15日周一主题升旗活动,宣传反恐和预防欺凌。通过国旗下讲话,积极宣传《国家安全法》等相关法律法规,做到宣传教育活动全覆盖,让学生认识到国家安全的重要性,从小树立“国家安全、人人有责”的思想意识,牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的民族集体认同感。

4、在今后的工作中,我校将在校领导下,把国家安全工作始终摆在重要地位,继续加强国家安全知识教育,把国家安全工作切实落到实处。相信只要人人投身其中,就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。只有人人参与,人人负责,国家安全才能真正获得巨大的人民性基础,也才能有坚实的制度保障。

11.4.15全民国家安全教育日活动总结报告

连日来,__乡__学校在第三个“全民国家安全教育日”来临之际,开展了“加强学校国家安全教育,牢固树立国家安全意识”主题系列活动。

活动通过集合集会、国旗下讲话、校园广播、横幅标语、墙刊专刊、学校led电子横幅、安全知识展板、墙报、主题班会、发放宣传资料、微信班级群、“小手拉大手”等形式,开展“法制宣传进校园”、“手足口病和春夏季传染病防控”、“食用野生菌中毒防控”、“崇尚科学”、“防震减灾演练”、“网络安全”、“交通安全”、“防溺水安全”等知识宣讲活动,让全体师生认识到国家安全的重要性和保卫国家安全、维护社会和谐稳定的重要意义,让学生从小树立“国家安全、人人有责”“维护国家安全是每个公民的神圣义务”的思想意识,牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的责任感和认同感。

第二篇 烟草局开展4.15全民国家安全教育日法制宣传活动总结 400字

在 “4·15”全民国家安全教育日到来之际,__烟草结合工作实际,围绕“国家安全,人人有责”主题,“三举措”开展形式多样的“全民国家安全教育日”法治宣传教育活动。

一是突出重点对象。重点做好领导干部及关键岗位人员的宣传教育,组织干部职工学习《国家安全法》等相关法律法规和_______关于总体国家安全观的一系列重要论述、重要指示,增强干部职工依法防范和自觉抵制危害国家安全行为的意识。

二是宣传形式多样。树立服务人民和社会的理念,通过“led显示屏滚动播放”、钉钉钉盘共享等,向职工以及群众宣传《国家安全法》、《反间谍法》、《保守国家保密法》等法律知识,以及普及了人们在国家安全方面存在的盲点和误区,使“国家安全、人人有责”的观念深入人心,增强全民的国家安全观。

三要坚持正确导向。要牢牢把握正确导向,准确宣传解读国家安全法有关内容,准确宣传解读总体国家安全观,注重加强正面宣传, 营造了维护国家安全的良好氛围,让大家在学法过程中更加坚定守法信念。

第三篇 县局4.15全民国家安全教育日活动总结 300字

为进一步深化国家安全宣传工作,增强员工国家安全意识,近日,__县局多举措开展突出“以政治安全为根本”的宣传活动。

一是开展“三法一规”的宣传。通过开展集中学习教育,对《______国家安全法》、《______反间谍法》、《______反恐怖主义法》《__省国家安全工作若干规定》开展重点宣传,提高员工对国家安全工作职权及职责的认识,提升员工维护国家安全的意识。

二是组织观看教育影片。组织全体员工收看国家安全警示教育片,进一步提升员工国家安全意识,切实强化维护国家安全的能力和本领。

三是投放系列公益广告。利用led显示屏、宣传栏、微信群等媒介投放国家安全宣传公益广告,全方位、立体式地开展国家安全宣传教育活动。

第四篇 4.15全民国家安全教育日的活动总结 700字

今年4月15日是第_个全民国家安全教育日。根据怀来县教育局有关文件通知要求,围绕关于总体国家安全观、国家安全工作的重大部署和要求,开展形式多样、各具特色的主题宣传教育活动,传播国家安全知识,不断增强公众自觉维护国家安全的意识。我校非常重视此次活动,进行了一系列的部署安排,现将活动总结如下:

国家安全事关个人幸福、社会进步和民族复兴。国家安全一切为了人民,一切依靠人民。我校通过学生向广大家长宣传国家安全的重要性及具体事项,在我校服务区范围内,掀起了解国家安全、增强安全意识的热潮。人民群众是国家的主人,是历史的创造者,也是维护国家安全的力量源泉。国家安全工作必须坚持以人民安全为宗旨,坚决维护人民群众的生命财产安全,同时广泛动员群众,凝聚维护国家安全的正能量,通过社会各界的同心协力,不断夯实维护国家安全的基础,不断提升群众的安全感和获得感。向广大家长介绍国家安全法、反恐怖主义法等法律法规,广泛普及“维护国家安全、荣誉和利益是每个公民应尽的义务”“切实加强国家安全工作,严厉打击危害国家安全的犯罪行为”等法律精神。让广大家长了解更多维护国家安全的常识,清楚认识到了市民自觉维护国家安全的意义,以后遇到可疑情况,一定要及时拨打12339,积极举报。

首先:利用班会课,班主任向学生讲授“国家安全”的重要意义,然后制作黑板报,进一步向学生宣传。

然后:一、二年级学生和家长一起读“4.15全民国家安全教育倡议书”并签名,向广大家长宣传。三、四年级学生和家长一起制作手抄报,向家长宣传。五、六年级学生书写学习心得,向广大家长宣传。

总之,通过此次活动,全校师生及家长都感受到了维护国家安全的重要意义,表示会积极主动维护国家安全。

第五篇 乡镇开展4.15全民国家安全教育日学习宣传活动总结 550字

为提升全镇干部群众的国家安全意识,激发干部群众的爱国热情,__镇多种形式开展“4.15”全民国家安全教育日活动。

一是组织干部职工专题学习《______国家安全法》、《______军事设施保护法》、《______反间谍法》等国家安全的相关法律,重温国家安全知识。

二是进校园向师生宣传国家安全知识。通过图片、宣传专栏、宣传展板、专题讲座等形式让师生们了解更多的国家安全知识。勉励学生多为国家安全作贡献,使青少年学生明白国家安全的重要意义,培养学生的国家安全意识和爱国热情。

三是组织党员干部观看为国家安全付出生命的典型案例和了解国家面临的安全威胁情况,全面了解国家安全形势,使广大党员干部的国家安全意识得到增强。

四是在赶集日在集镇开展集中宣传。通过宣传展示板,发放宣传资料,向群众讲解涉及国家安全的法律知识。使“维护国家安全,人人有责”的思想深入民心。

五是以召开各种群众会议为契机,深入群众,大力宣传国家安全知识,使群众明白,唯有国家安全才能带来今天幸福安康的生活。

__镇开展形式多样的“4.15”全民国家安全教育日宣传活动,使广大干部群众更加懂得国家安全的重要性,“国家安全重于泰山”、“天下兴亡,匹夫有责”的观念促使每个党员干部群众都行动起来,自觉维护国家安全。

第六篇 反恐办开展4.15全民国家安全教育日宣传活动总结 450字

反恐办开展 “4.15”全民国家安全教育日宣传活动总结

2023年4月15日,是党的十九大后第一个全民国家安全教育日。按照省反恐办的工作部署和局党委书记、局长王__,党委委员、副局长李__的指示精神,2023年4月13日上午,全区公安机关以“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题开展全民国家安全教育日活动,宣传活动主会场在洋浦福玛特超市门口举行,各派出所在辖区内开展宣传活动,旨在全社会营造维护宪法法律的权威和尊严、维护国家安全和社会安全的良好氛围。

此次宣传活动采用现场宣讲、悬挂横幅和发放手册等形式,为社区居民、学校学生阐释细则、宣传国家安全法、反恐怖主义法、发间谍法等法律法规,号召广大人民群众积极与一切危害国家安全的行为作斗争。

在全民国家安全教育日活动中,全区将国家安全法治宣传纳入年度工作计划要求,共派发宣传资料一千余份,结合法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进军营活动,广泛开展群众性宣传教育,推进国家安全法治宣传广泛覆盖社会公共场所,使国家安全人人有责的观念深入人心。

第七篇 工商所4.15全民国家安全教育日活动总结 400字

在“4.15”全民国家安全教育日到来之际,__工商所早准备、早谋划,积极做好“4.15”活动预热工作。截至目前,该所已发放各类宣传资料200份,现场已受理各类咨询58人次,公众微信号关注人数已达300人次。

一是线上扫码普及安全知识。为提升全民国家安全意识,增强全民国家安全责任,该所在微信公众号上发布《国家安全法》相关法律法规知识,前来办事的群众扫码关注后,会定期收到该所推送的相关法律法规,还可参与线上互动。

二是线下街头现场宣传。该所在辖区富迪超市、好又多超市门口悬挂宣传横幅,设置咨询台为群众提供现场讲解和咨询服务,向群众发放《______国家安全法》《______国家安全法实施细则》等宣传资料,进一步提高全社会和广大群众的国家安全意识。

三是政企联合宣传。积极动员辖区__办事处、后湖管理区、高场办事处318国道、省道临街公司、企业门店等公共场所悬挂播放国家安全宣传标语和公益广告,推动形成维护国家安全的强大合力。

第八篇 全县教育系统4.15全民国家安全教育日主题活动总结 300字

今年4月15日是党的十九大后第一个“全民国家安全教育日”,4月8日以来,县教育局组织全县学校开展了形式多样的“全民国家安全教育日”宣传教育活动,取得了良好的效果。总结如下:

一是在校园内外张贴标语及横幅,并通过电子显示屏滚动播放国家安全教育宣传内容,实现宣传全覆盖。

二是通过各级网格微信群、朋友圈大力宣传国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法、“12339”国家安全机关举报电话,营造 “国家安全、人人有责”的浓厚氛围。

三是组织“4.15”全民国家安全教育日主题教育活动,通过组织师生观看“全民国家安全教育日”专题报道、学习相关法律法规、召开主题班会、组织征文活动等形式,使国家安全意识深入人心。

第九篇 全县4.15全民国家安全教育日宣传活动总结 550字

4月15日是第三个“全民国家安全教育日”,4月10—15日,__县教体局组织开展了一系列内容丰富、形式多样的“全民国家安全教育日”主题教育活动。

一是通过国旗下讲话、电子显示屏滚动播放、校园广播、家校微信群等形式,积极宣传《国家安全法》《反间谍法》《国家情报法》《反分裂国家法》等相关法律法规,做到宣传教育活动全覆盖,让学生认识到国家安全的重要性,从小树立“国家安全、人人有责”的思想意识,牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的民族集体认同感。

二是各学校组织开展了“国家安全、人人有责”的主题班会活动。班会课上,同学们踊跃发言,畅谈自己对国家安全的认识以及国家安全与个人的关系。同学们在讨论中纷纷表示要从现在做起,从自身做起,自觉抵制危害国家安全的言论、行为,争当保护国家安全的小卫士,为铸造国家安全的铜墙铁壁贡献力量。

三是开展以“国家安全在我心中”为主题的征文、手抄报活动,鼓励学生写出对国家安全重要性的认识及坚决维护国家安全、校园安全的决心,用自己的心声呼唤全社会共同加入到维护国家安全的行动中来,努力争当“国家安全”的传播者、守护者。

通过此次“全民国家安全教育日”系列活动的开展,进一步增强了广大师生的安全防范意识和对国家安全的责任感和使命感。

《4.15全民国家安全教育日活动总结报告九篇.doc》
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